【副刊三家书】碎说“副刊” | 刘德隆
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一
报刊是大千世界的浓缩。
浓缩的报刊是一个“大家庭”,副刊是报纸的“嫡子”。
七十年前先伯父、先父聚焦于《光明日报》的副刊“文学遗产”。
四十年来身居成都的家兄青睐《文汇报》的副刊“笔会”。
四十年前笔者曾是才创刊的《团结报》的副刊“茶馆”的读者和作者。
当前浏览《文汇报》和《新民晚报》的副刊,是每晚睡前必做的功课。
二
《文汇报》的副刊是她吸引读者的“半壁江山”。《文汇报》的副刊历史绵长、内容丰富;栏目众多、各具特色,且各有自己的读者群。
我读《文汇报》的副刊:
“笔会”“学人”多绘有前辈顾廷龙先生、周汝昌先生等的形象。
“笔会”“学人”曾保存着我的叔父、兄长的笔迹。
“笔会”“学人”让我经常会见谢冕、周伦玲、朱玉麒等朋友。

三
最吸引笔者目光的副刊是《文汇学人》,她让我留下自己的感悟《碎说“学人”》。敝帚自珍的《碎说“学人”》记录我对近450篇文章的点滴认识。最后一篇的结尾如下:
碎说《文汇学人》88
《文汇学人》第519期 2022年11月4日星期五
“学人”原题:
严复改“版权”为“著作权”
本人感悟:
稿酬、横排、标点符号等问题,基本都出现在上世纪最初的年代。那是一个文化变革的时期,觉醒的知识分子开始明确保护自己应有的利益。笔者以为这些变化,也是结束科举考试的催化剂(“科举考试”不应全盘否定)。
四
珍存的88篇《碎说“学人”》只留有电子稿,没有发表,也未曾想到出版,但在同学、亲友中流传,漾起了圈圈涟漪。热切的关注、积极的反馈,使笔者得意而自傲。
上海交通大学的陈先元教授每次都以《碎说之碎说》回应笔者的《碎说“学人”》。
闸北教育学院的病后的朱宝元先生的微信如此说:
只有文汇报的“笔会”和“学人”还是惦记在心。《文汇学人》因为有了刘先生的《碎说“学人”》比老早还增加了点兴趣。
五
《文汇报》是饱经沧桑的一棵老树,树干弯曲了,树皮皲裂了,但根系还在。《文汇报》的副刊是老树倔强独立的枝条,不时爆出数颗嫩芽,长出几片翠绿的树叶。
独具特色的副刊《文汇学人》如同滚滚旅游洪流中那个步履坚定的旅行者,她没有孤芳自赏地远离人群,也从没有惊慌失措地随大流而狂奔。她不慌不忙、孤独而自信走着,走着。
六
副刊是报纸吸附读者的磁铁,报刊须有副刊的支撑。
报刊因为副刊而延长着生命,副刊将伴随着报刊长存。

作者为退休语文教师、文汇报副刊的读者
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